pp电子夏令营(SummerCamp)起源于美国，1861年夏天，一位来自康乃迪克州的教师肯恩

　　（FrederickW.Gunn），率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动，来

　　均衡孩童身心。“肯恩营队”每年八月在一座森林的湖畔持续进行了十二年之久。通过过去

　　十年国外营队经验，“肯恩”得出结论：夏令营是一个非常特殊的环境，透过一群训练有素、

　　专业热忱、细心耐心的工作人员精心架构出能培养孩子潜能的相关课程，让孩子在自然环境

　　中关心别人；在克服困境中建立自信；在团队竞赛中与人合作；在学习过程中积累能力。

　　夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，

　　它是学校教育和家庭教育的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生

　　活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的一引起训练过程中，每个孩子都能积极参

　　与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的夏令营提高了学

　　生自理自立的能力。夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，

　　这对于终日在娇生惯养的“小皇帝”、“小公主”生活上的自理还是第一次。所以参加夏令

　　营的学生自理能力都普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。夏令营培养了学生

　　团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起，同吃同住，真诚互动，这无疑是培养他

　　们团结协作的最佳场所。夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。夏

　　最早的夏令营约于1885年发祥于美国，在中国，夏令营从建国后出现，经历了一段漫

　　中国少先队建队之初，第一批少先队员到前苏联去参加黑海夏令营，这是最早出现的中

　　国夏令营。当时的夏令营是由国家出资的公益性活动，是免费参加的。由于经济条件所限，

　　“吃苦”夏令营1992年，由日本方提出建议，在内蒙古草原上举办了一场中日草原

　　探险夏令营。夏令营中暴露出来的中国独生子女在生存方面的诸多问题，被作家孙云晓所意

　　在这场大讨论逐渐淡去之后，国内夏令营的组织者不再只是学校、教委等教育部门，能

　　参与到夏令营中的学生也逐渐增加，这时，真正意义上的大众化夏令营才开始发展，出现了

　　大批收费低廉的夏令营活动，曾经有全校参加一个夏令营的情况出现，且“吃苦”夏令营风

　　参加夏令营要结合孩子的兴趣，不能光让孩子学习，也不能单纯的游玩。根据2002年

　　媒体的调查显示参加夏令营的家长中有87％的家长对夏令营不满意。暑期将至，家长如何

　　为自己的孩子选择一个优秀的夏令营呢？根据专业机构的调查研究发现，家长选择一个优秀

　　安全问题是家长考虑的头等大事。首先，在选择夏令营时一定要选择有多年组织操作学

　　生活动经验的企业。在整个活动的组织过程中必须安排经过严格培训考核的专职辅导老师，

　　并且每个辅导老师带领的学生不超过30名，另外整个活动必须设有专业的总领队负责全程

　　的组织协调工作。其次pp电子，夏令营活动的住宿营地必须是进行全封闭式管理，营地设有医务室

　　夏令营是一种学生修学旅游活动，不是纯粹的观光旅游。家长为孩子选择夏令营必须考

　　虑该活动对孩子的教育意义。首先，家长要了解备选夏令营的具体活动内容中是否有专家讲

　　座、交流等教育活动，最好有互动式的体验教学活动。还有一点是家长需要注意的，最好选

　　择由专业的教育研究机构策划并进行教育活动安排的夏令营，而不是由旅行社自己推出的常

　　规“观光型”夏令营。有的旅行社推出“酷玩”夏令营，实在有背夏令营的初衷。我们既反

　　对“纯玩”夏令营，也反对“纯学”夏令营。因为这都剥夺了孩子有意义的童年。

　　选择夏令营产品时，需鉴别该夏令营是否拥有一个鲜明的主题，当然，主题不仅仅是一

　　个名称，一个称号，而要看它具体的活动是否在围绕这个主题一系列的展开，是否在旅行过

　　程中嵌入了各类主题的活动。一个优秀的主题夏令营是从组织宣传到开营仪式，到专题讲座，

　　关于专业，主要是指在操作层面的规范、细致。体现在三个方面：第一，组织机构的专

　　业，就是在当地组织夏令营活动的机构是否有三年以上从事夏令营、冬令营等相关学生外出

　　活动的经验pp电子。如果是旅行社，那就从他们的单位布置、员工接待、电话咨询以及企业美誉度

　　等方面进行考察。第二，在目的地的具体活动安排是否细致，这方面可以从组织机构的宣传

　　资料中获电话咨询中了解到。第三，活动策划机构是否权威专业，了解该活动的策划机构是

　　该夏令营活动是否为孩子配备了辅导员全程同行，是否不超过30名孩子配备一名辅导

　　员。辅导员是否是经公开招募并通过专业培训考核后上岗的。作为一名辅导员应具备以下能

　　虽然在决定是否参加夏令营活动上家长拥有决策权，但真正体验的孩子，所以家长在选

　　择夏令营时一定要充分考虑孩子的兴趣点，千万不要用自己的兴趣点来代替孩子的兴趣点！

　　一个优秀的夏令营，必定是一个成熟的活动，大多是经历多次实践改进而形成的。由于

　　学生活动的组织难度，一般情况下很难在一推出就举办的尽善尽美，需要不断的汲取教训和

　　经验来不断完善。可以说，一个优秀的夏令营，都需要两年以上的运作经验。有的组织机构

　　第一次做夏令营，就开始大规模全国推广，实在不可取，因为夏季是旅游的旺季，房，车，

　　选择夏令营不是越便宜越好，当然也不是越昂贵越有意义。关键看它的内容是否丰富，

　　是否富有教育意义。让孩子参加夏令营活动不是去观光旅游，不是去比吃什么样的风味，不

　　是去比住几星级的酒店了，而是要看孩子在这个活动中能否全方位的体验到主题所倡导的各

　　项活动，能否从中学到、体会到孩子成长中所需要的素质。要看主办单位是否将主要经费和

　　精力用在孩子们的素质教育方面了。如果教育意义突出，费用适当高于常规旅游夏令营实属

　　一个优秀的夏令营，从活动内容而言应该是一个适合各个地域的青少年参与的活动，例

　　如全市组织范围组织的活动，甚至全省范围组织的活动，当然最好是全国范围组织的活动。

　　组织范围越大，影响越大，说明其权威性越大，其组织越规范，其专业性越强，其安全措施

　　丰富多彩的夏令营给孩子带来无限的快乐，但夏令营的组织机构素质参差不齐，让家长

　　直接把孩子交给一个陌生的机构或老师未免有很多的问题，首当其冲令家长最关心的就是安

　　第一、看主办方的实力和背景。最好选择教育领域内有口皆碑的知名品牌,因为这些机

　　第二、看夏令营的形式和内容。不同形式的夏令营,能为孩子提供不同内容的暑期生活。

　　孩子的精力有限,如何让假期的投资得到效益的最大化,就需要看父母和孩子想得到什么样

　　的收获,然后再有目的性地去选择适合的夏令营。如海外夏令营能让孩子体会不同国家的文

　　第三、看夏令营的师资力量。好的夏令营应该配备一定数量的文化课老师、拓展教练、

　　生活辅导员等老师队伍,并事先经过严格的选拔。在孩子离开父母、独自参加夏令营的较长

　　时间里,这些老师的言传身教将对孩子产生一定的影响,他们的素质直接决定了夏令营的价

　　第四、看夏令营的硬件设施。夏令营的交通工具、住宿条件、娱乐设施、教学健身场所

　　第五、看夏令营的安全机制。现在的孩子都更愿意参加在外地举办的夏令营,安全便也

　　随之成为父母们非常关心的问题。一套快速反应、详细具体的安全机制,才能有效保证孩子

　　的安全。同时,一套合理的、符合青少年身心发展的夏令营守则,才能有效地约束孩子的行为,

　　其实，夏令营在我国的发展历史并不算长。“以前，夏令营并不是每个学生都能参加的”，

　　曾经在北京市海淀区一所有着百年历史的中学任教，现已退休的孙老师说，“只有那些学习

　　据了解，我国从五十年代就已经有夏令营，但是参加夏令营一直都是少数好学生的特权，

　　而且夏令营的次数很少，活动的内容也比较单一，基本是参观和游玩“这种夏令营基本没有

　　发挥太多的教育作用，而更多的是奖励作用”，这种局面大约延续到了上个世纪八十年代末。

　　夏令营的组织者不再只是学校pp电子、教委等教育部门，能参与到夏令营中的学生也逐渐增加，

　　这时，我国真正意义上的夏令营才开始发展。到了上个世纪九十年代，人们逐渐开始注意到

　　夏令营的教育作用，孙云晓老师写的一篇《夏令营中的较量》就曾经引起了全社会的广泛讨

　　“我看到的夏令营宣传广告中，最多的有两种”、“最多的一类就是以夏令营的名义办

　　辅导班的”。不少家长表示，现在孩子的升学竞争压力越来越大，如果放假的时候让孩子舒

　　舒服服地玩过去“太可惜了”，于是很多父母不惜排大长队给孩子报名。有的学生笑称自己

　　一直在加拿大研究和从事青少年教育，现在在杭州的卓越之星博学素质特训营教学管理

　　首席顾问指出，从小学高年级起，孩子就已经非常需要励志教育了，而夏令营应该是一个很

　　好的机会和载体，“把夏令营完全安排为知识的学习，根本无法激发孩子的进取心，这样做

　　旅游团形式的夏令营是第二种数量较多的夏令营类型。据一位业内人士透露，某些不负

　　责任的夏令营到了目的地后，就会把孩子们包给当地的旅游公司，当地的大多数活动都是由

　　旅游公司来安排的，这些纯盈利性的公司根本不会太多地考虑夏令营的教育意义，有些公司

　　关于哪些孩子适合参加夏令营，一些教育界的人士指出，综合素质夏令营对于培养孩子

　　的独立能力、交际能力和适应能力特别有帮助，让这些方面有不足的孩子参加综合素质夏令

　　首先，要看夏令营的主办单位。最好是参加由专业的教育机构和一些自己信得过的单位

　　组织的夏令营。参加社会团体或商业机构举办的夏令营，一定要了解清楚，带队的辅导员老

　　师是否具备组织夏令营的经验和责任感。辅导员是夏令营的灵魂pp电子，一个好的辅导员会让孩子

　　其次，要选择适合孩子兴趣特点的夏令营，尤其是参加专业夏令营或特色夏令营时，要

　　征求孩子的意见。如果硬叫孩子参加一个他不感兴趣的夏令营，效果往往会适得其反。

　　家长在为孩子选夏令营时，最好选主题鲜明的，这样对孩子有一定的针对性。为了孩子

　　的身心健康，应该选择户外活动较多、室内空气较好的夏令营。另外还要看场地是否安全，

　　是否有完善的健康措施，要看是否有医护人员、营区内有无急救医护室；活动内容是否多元、

　　丰富，能激发孩子们的潜能；要注意活动费用是否合理，问清费用中包含的各款项，还需特

　　别关注有无相关医疗保险；生活供应，营队的水源、食物是否干净卫生，营养是否均衡。

　　期末考试快结束了，家长准备用一份怎样的礼物送给考试完的孩子，作为对他们这个学

　　期的鼓励和下个学期的期许呢？可以考虑带孩子带有吃苦教育和团队意识训练性质的游、

　　玩、学方式的夏令营，这样有利于孩子的成长。而经过夏令营的洗礼，你会发现，孩子真的

　　一直以来，夏令营都是深受孩子们喜爱的活动方式，以寓教于乐方式的夏令营的出现，

　　是一种积极可贵的发展，但要讲究科学，导向全面，让孩子们度过一个安全，健康，快乐和

　　丰富的暑期生活，让他们有机会去体验和学校不同的生活，有机会结识同龄的新朋友，有机

　　“卓越之星”博学素质特训营在教学上采用外教为主的教学方式pp电子，结合全封闭、准军事

　　化的管理模式，辅以专职中方辅导员和生活老师全程贴身指导学习生活的方法，让孩子得到

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